孩子厌学的“罪魁祸首”究竟是谁?

  • 时间:2019-12-23 17:30:40
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孩子厌学的“罪魁祸首”究竟是谁?

爸爸妈妈们在一起,谈论最多的就是自己的孩子,在对各自孩子的谈论中,最多的话题即是孩子的学习成绩。谁家的孩子成绩好,谁家的爸爸妈妈脸上就有光。

而交流学习成绩好的心得,无非是两多一少:学习时间多,写的题目多,玩得少。

孩子不仅要完成学校的作业,还要完成“家长的作业”:学钢琴、学书法、学绘画等等。

学习是青少年的主要任务,占有了他们这个年龄阶段的大多数时间,但这并不等于说青少年除了学习什么都不要做。

生活是多方面的,学习是青少年生活的主体,但并非全部。

假如学习成了孩子生活的唯一,孩子就成了学习的奴隶,这对孩子的身心健康是非常不利的。

一方面,孩子会抱怨学习任务重,对学习逐渐失去兴趣;另一方面,也会使孩子变成书呆子,表现为:生存技能不高,不会休息和娱乐,不会为人处世,更严重是哪天不学习就不知道自己要做什么好了。

死读书只会给孩子带来厌学情绪

人教育家陶行知先生早在20世纪30年代就指出,不能死读书,读死书,因为那样就会读书死。

“人有两个宝,双手和大脑”,他主张孩子要勤于动手,擅于思考,而不能一味地被课本所束缚。

社会一直在发展,有些家长的教学思维和理念却没有进步,对于孩子只有一个要求:学习。

小学生不会洗手帕、中学生不会洗衣服、高中生不会洗菜的现象屡见不鲜。

不仅是生存技能一点都没有,孩子合理的爱好、兴趣、需求,也常常得不到满足。

在学习的重压之下,孩子变成了学习的奴隶,常常会讨厌家长为他安排的一切。

有不少孩子产生了厌学情绪,视学习为苦役,所以焦虑、苦闷、失望等心理疑问也接踵而来。

还有的孩子从厌学发展到讨厌家长,感受不到家庭的温暖,甚至离家出走,在外面寻找乐趣。

实际上,孩子厌学,在很大程度上是对做学习的奴隶——单调乏味的学习生活的反抗,刚上小学一年级的孩子根本没有厌学的,同意吗?甚至每一个孩子都把这年的“9月1日”当作人生的节日。

可是,慢慢的,厌学的孩子不断增加。这是因为你过早压抑了孩子的天分,扼杀了他的兴趣和爱好,最终使孩子变成学习的奴隶。

学习也可以是快乐的

假如处理妥当,教学得法,学习也可以是快乐的。

现代家庭教育要求爸爸妈妈要为孩子创建好的学习环境,留意着孩子的学习兴趣。

“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,兴趣是孩子学习的无穷动力。

你给孩子的学习压力不能太重,孩子白天在学校学习已经够累的了,晚上回家后,家长就不应当再“恶补”,过份增加孩子学习的负担,早晚会磨灭孩子刚刚萌发的学习兴趣。

你更不能以成绩决定全部,考得好就心花怒放,考得不好就不断批评。

孩子不是学习机器,更不是考试机器。孩子应当有天真烂漫的生活,而不能让单调的学习充满生活的全部。

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更新时间:2019-12-23 17:30:40